Día 14: El momento de demostrar lo aprendido

Día 14: El momento de demostrar lo aprendido

De hacer un proyecto a saber defenderlo Cada presentación exigía algo más que mostrar unas diapositivas: había que seleccionar la información relevante, estructurar las ideas, explicar las decisiones tomadas y responder a preguntas. Matemáticas, ciencia y toma de decisiones Las matemáticas aparecieron como lenguaje común, pero conectadas con diferentes ámbitos: matemática pura y aplicada, matemática…

Día 15: De Londres a Madrid

Día 15: De Londres a Madrid

El final de una experiencia extraordinaria TalentGenome® International Summer University 2026 · London & Oxford ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ El International Summer University 2026 llegó a su último día. Atrás quedaban días de matemáticas, ciencia, investigación, conferencias, workshops, proyectos, mercados financieros, retos y convivencia, con experiencias académicas en entornos extraordinarios de Londres y Oxford. Pero el Summer University…

Día 13: Oxford: matemáticas, comunicación y futuro académico

Día 13: Oxford: matemáticas, comunicación y futuro académico

Mathematical Institute, University of Oxford La mañana tuvo como uno de sus escenarios principales el Mathematical Institute de la University of Oxford. Los alumnos tuvieron que observar, formular hipótesis, probar estrategias, detectar errores, volver a empezar y justificar sus conclusiones. El matemático del día: un reto especial Dentro de la jornada planteamos también uno de…

Día 12: Del Science Museum a la investigación real en Imperial College London

Día 12: Del Science Museum a la investigación real en Imperial College London

Cuando los niños entran en una conferencia de investigación matemática Londres · 3 de septiembre de 2026 Ayer ocurrió algo poco habitual. Un grupo de jóvenes estudiantes entró en Imperial College London para compartir durante unas horas el mismo espacio que matemáticos, biólogos e investigadores participantes en la 3rd London Mathematical Biology Conference. No acudieron…

Día 11: De las matemáticas en imperial a la magia de Warner Bros

Día 11: De las matemáticas en imperial a la magia de Warner Bros

La International Summer University® de TalentGenome vivió ayer una jornada construida alrededor de una idea que también forma parte de nuestro modelo educativo: aprender a establecer prioridades, cumplir los compromisos y, después, disfrutar de las oportunidades. El axioma de las prioridades Primero nuestras responsabilidades. Después, Warner Bros. A las 9:30 todo el grupo debía estar…

Día 10: Oxford, matemáticas y una sorpresa para Sir Roger Penrose

Día 10: Oxford, matemáticas y una sorpresa para Sir Roger Penrose

Una jornada para trabajar matemáticas en uno de los grandes centros académicos del mundo, vivir Oxford desde dentro y celebrar a una de las figuras más extraordinarias de la ciencia contemporánea. Del aula al Mathematical Institute de Oxford Nuestros alumnos tuvieron ayer la oportunidad de trabajar en un entorno universitario excepcional, rodeados de matemáticas, investigación…

Día 9: De Londres a Oxford: un Bank Holiday para cambiar de ritmo, convivir y preparar la siguiente etapa

Día 9: De Londres a Oxford: un Bank Holiday para cambiar de ritmo, convivir y preparar la siguiente etapa

El 31 de agosto marcó un punto de inflexión dentro de nuestra International Summer University® 2026. Después de varios días de intensa actividad académica y cultural en Londres, llegaba el momento de cerrar una primera etapa y comenzar otra completamente diferente: Oxford. Cerrar Londres antes de abrir Oxford Nuestra estancia en Londres había sido intensa….

Día 8: Un día para descansar, convivir… y seguir pensando

Día 8: Un día para descansar, convivir… y seguir pensando

No todos los días de una experiencia universitaria internacional tienen que estar llenos de conferencias, visitas y actividades programadas. Aprender también significa saber parar, descansar, jugar, conversar y gestionar el propio tiempo. Autonomía para organizar el trabajo Durante el día, cada estudiante tuvo también tiempo para avanzar voluntariamente en sus proyectos individuales, completar trabajos pendientes…

Día 7: Deporte, probabilidades y mercados: aprender a tomar decisiones bajo incertidumbre

Día 7: Deporte, probabilidades y mercados: aprender a tomar decisiones bajo incertidumbre

La jornada del sábado 29 de agosto de nuestra International Summer University® 2026 volvió a demostrar que las matemáticas no viven únicamente dentro de un aula. También aparecen cuando caminamos, jugamos, administramos recursos y, especialmente, cuando tenemos que tomar decisiones sin conocer con certeza qué ocurrirá después. Después de una semana especialmente intensa de workshops,…

Día 6: De MathCup al mercado financiero: probabilidad, riesgo y trading en LSEG

Día 6: De MathCup al mercado financiero: probabilidad, riesgo y trading en LSEG

Los jóvenes matemáticos de MathCup Foundation llevaron la probabilidad fuera del aula durante una jornada de aprendizaje en London Stock Exchange Group (LSEG), en Londres. ¿Qué probabilidad existe de que una cotización suba? ¿Y de que baje? ¿Qué ocurre cuando aparece nueva información? ¿Cómo podemos tomar una decisión cuando no conocemos con certeza lo que…

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